本文摘要：12月9日，义马市五小迎回了身负愿景的八位学生--这些少年伴着鲜花和掌声，带着三门峡市冰壶比赛小学组第一名的荣耀返回学校。

12月9日，义马市五小迎回了身负愿景的八位学生--这些少年伴着鲜花和掌声，带着三门峡市冰壶比赛小学组第一名的荣耀返回学校。他们经过冬令营短短四天的训练，需要从全市11个代表队中脱颖而出，取得了小学组冠军。这些孩子在背后代价了怎样的汗水和希望？这是一个什么样的团队？带着这些疑惑，笔者到该校专访。　　专访中笔者了解到:12月7日，义马市第五小学两名教练率领8名队员回国三门峡参与2019年全国青少年体育陆地冰壶冬令营。

第一次认识到冰壶这项运动，孩子们对一切都深感茫然和奇怪，从最初的冰壶规则开始，他们大力地与教练展开对话，社会各界跪下问问题，才将近半小时，义马市的孩子早已掌控冰壶竞赛规则了。为了需要熟练掌握技巧，比赛中默契因应，即使途中一段时间的休息时间，孩子们也不放开，只要训练场地一空下来，就主动拒绝回到场地锻炼，按照之前教练的指导，仿真对抗赛。　　一个好的团队必定是有好的领头羊。

队长张毅回想，小组比赛中前面的运动员是牺牲者，最后一名才是要求胜利的关键，这个比赛就是要通过队员们默契的因应，才能进圈投出好的成绩。投壶动作必需规范，队员们站立身子单膝叩头地维持焦点，由于短时间内高强度地训练，孩子们膝盖都篦得红肿，右臂也酸软地坐不一起，但他们都希望地坚决着。

初赛中有位队员犯规，冰壶背离了预计的方位，然而队员们没责怪，而是相互希望。他们认同输掉，认真对待比赛，一场较量完结，教练、队长与队员一起展开总结经验，反省过程。

　　冰壶考验大脑的应变能力、判断能力、对时机的做到能力，堪称考验教练临场指挥官能力。队员们具体目标、立场坚定，对胜利充满著了渴求。训练时他们见缝插针，争分夺秒地锻炼；比赛中他们讲究战术、团结一致协作；登陆作战时教练纵观全局、精准的战略战术指导，让他们在决赛中遥遥领先第二名，载誉而归！　　孩子们在冬令营中精诚合作，相互希望的集体意识，正是义马市第五小学在一校多品方面的极致演译，堪称我市深化教育改革、全面前进素质教育的展现出，推展了义马市阳光体育向更加高层次发展。

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